Ultimi articoli
Concluse le selezioni per la ShepherdSchool
Saranno otto, quattro ragazze e quattro ragazzi, e non sei come originariamente previsto, i partecipanti al primo corso della ShepherdSchool del progetto LIFE ShepForBio. La selezione non è stata semplice: 167 le domande arrivate da tutta Italia, tre i giorni...
LIFE ShepForBio insieme ad ANCI Toscana in Vallesanta per la promozione delle Associazioni Fondiarie
Il 9 Marzo a partire dalle 9.30, presso la Mercatale Espositiva di Corezzo (Chiusi della Verna), si terrà l’evento “Il Bosco tra tradizione ed innovazione: l’Associazione Fondiaria”, organizzato da ANCI Toscana nell’ambito del progetto PS GO FORLEAVES in collaborazione con...
Prima Conferenza Internazionale a Florac per LIFE ShepForBio
Il 10-11 Maggio si terrà la prima conferenza internazionale del progetto LIFE ShepForBio sul tema “Il ruolo delle scuole pastorali nella gestione degli habitat naturali”. Sarà l’occasione per parlare, attraverso il coinvolgimento diretto delle scuole, del loro possibile ruolo nella...
ShepherdSchool…..al via la scuola per pastori e allevatori del progetto
Dal mese di aprile 2023 partirà presso il Centro di Formazione Officine di CAPODARNO (Stia, Arezzo) la ShepherdSchool, scuola per pastori e allevatori realizzata nell’ambito del progetto LIFE NAT/IT/001076 ShepForBio. Nell’ambito del progetto saranno realizzati quattro cicli di formazione, a...
Seconda Visita di Monitoraggio LIFE ShepForBio
L’appuntamento era fissato, tutti i partner coinvolti nel progetto erano presenti, la seconda visita di monitoraggio del progetto LIFE ShepForBio ha avuto luogo nelle giornate del 17 e 18 Gennaio. Nonostante il freddo, la neve e la pioggia le due...
Presentati i risultati del monitoraggio ornitologico
I dati raccolti nell’ambito del monitoraggio ornitologico confermano l’importanza che pascoli e praterie rivestono non solo per le specie vegetali, farfalle e ortotteri, ma anche per gli uccelli, in particolare per le specie nidificanti. Complessivamente sono state rilevate 61 specie,...